小時(shí)候我就特別喜歡唱歌，一放學(xué)回家就放任賢齊的歌聽，聽得可嗨了。聽著聽著我就在想，我自己為啥不當(dāng)個(gè)歌手？我要用自己的歌聲帶給大家快樂(lè)！從那時(shí)候起，我就立下了當(dāng)歌手的理想。
我可不是隨便說(shuō)說(shuō)，我是認(rèn)真的！每天放學(xué)回家就拿著麥克風(fēng)在家吼：現(xiàn)在是許景晨演唱會(huì)，請(qǐng)所有人快來(lái)聽！爸媽聽到都懵了，趕緊跑過(guò)來(lái)看我在干嘛……我也一直在努力練嗓，每天早上都去陽(yáng)臺(tái)大聲練聲。有時(shí)候鄰居聽見(jiàn)了說(shuō)：這小孩真乖，一大早讀課文。我就大聲回：我在為我的夢(mèng)想奮斗！他們聽得一頭霧水，我繼續(xù)嗨我的。
我還經(jīng)常幻想，等我以后真的成了歌手，我一定要像邁克爾·杰克遜那樣牛，掀起一場(chǎng)屬于自己的音樂(lè)風(fēng)暴！讓全世界都認(rèn)識(shí)我、喜歡我。但我最希望的，還是大家能從我的歌里感受到開心和快樂(lè)，這才是我當(dāng)歌手的真正意義。
其實(shí)我小時(shí)候也想過(guò)當(dāng)寵物醫(yī)生、作家、富豪啥的，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，唱歌才是我最愛(ài)的事。唱歌對(duì)我來(lái)說(shuō)不只是興趣，是我生活的一部分?？粗娨暲锬切└枋殖媚敲春寐?，我就更加堅(jiān)定了這個(gè)夢(mèng)想。
我知道當(dāng)歌手不容易，得有好嗓子、會(huì)樂(lè)器、還得堅(jiān)持不懈地練習(xí)。這些年我一直堅(jiān)持學(xué)唱歌、練鋼琴，也努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，因?yàn)橐粋€(gè)真正的歌手，不能只會(huì)唱歌，還得有內(nèi)涵。不然在舞臺(tái)上一站，啥都不懂，那不是尷尬死了。
一路走來(lái)也不容易，有時(shí)候練歌練到嗓子啞，還有人說(shuō)我五音不全，癩蛤蟆想吃天鵝肉，但我就是不服輸！那次幼兒園的小明星比賽，我硬是頂著啞嗓子去參加，最后還拿了第一名，還贏了我最喜歡的毛絨玩具！
后來(lái)我才明白，我爸那會(huì)兒故意刺激我，其實(shí)是想讓我更努力。我也終于體會(huì)到，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持，不管別人怎么說(shuō)，只要你不放棄，總有一天會(huì)成功！我現(xiàn)在還在為我的歌手夢(mèng)努力著，夢(mèng)想還在心里燃燒，加油！

我的理想—當(dāng)科學(xué)家
每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個(gè)理想都那么美好，每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。
童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。我一天天成長(zhǎng)，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我很想做一個(gè)天文科學(xué)家?？墒悄切┐罂茖W(xué)家，大多數(shù)都住在出名的大城市，而我住在這個(gè)不太出名的城鎮(zhèn)里，縱有雄心壯志，也很難實(shí)現(xiàn)。理想對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是那么遙遠(yuǎn)、神秘……
科學(xué)家，是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛(ài)因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家，對(duì)科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們，因此，我想做一個(gè)天文科學(xué)家，在火星上發(fā)現(xiàn)生物，觀察遙遠(yuǎn)的星球，到真空的宇宙探索……
我一天天地長(zhǎng)大，學(xué)的知識(shí)一天天多起來(lái)。我了解了“唐太宗、劉備、康熙……”這些偉大的人物，這使我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。成功，是努力、堅(jiān)持、天賦組成的，所以我又創(chuàng)出這樣一條公式：實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人如果有了理想，有從小培訓(xùn)的天賦，努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我從書本上知道，有生命的星球必須有以下條件：1、有堅(jiān)硬的外殼； 2、有生物生存的適當(dāng)?shù)臏囟?；3、有適當(dāng)?shù)拇髿猓ù蟛糠质茄鯕猓?4、有足夠的水； 5、這也必須是一顆行星，圍繞著的中心天體必須是一顆穩(wěn)定的中年恒星。生命存在的條件是非常苛刻的。我曾經(jīng)癡迷地想象：“火星上會(huì)不會(huì)有生物呢？有生物的星球是怎樣的呢？會(huì)不會(huì)是……”我很想揭開這個(gè)迷，因此，我很想做一個(gè)天文科學(xué)家，去發(fā)現(xiàn)人類的另外一個(gè)家園，去解答宇宙的不解之迷。
我當(dāng)然知道做一個(gè)天文科學(xué)家并不容易，要有很高的學(xué)歷，有很強(qiáng)的求知欲、想象性，還要有一種不怕困難、失敗的精神。 “一個(gè)小孩想當(dāng)天文科學(xué)家，未免太天真了吧！”不錯(cuò)，聽起來(lái)的確很天真，但我深信，“只要有恒心，鐵柱磨成針”。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我花了不少努力。我購(gòu)買了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》……每一本書我都把它讀熟透，吸取里面所有的知識(shí)。有一次，我從中午開始讀書，覺(jué)得讀了不久，爸爸就叫我下去吃飯了。我十分奇怪，望望屋外面，原來(lái)已經(jīng)是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個(gè)方面的知識(shí)，使我的理想與現(xiàn)實(shí)不斷縮短距離。
我不斷在生活中吸取經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真聽課，積極發(fā)言；在表演時(shí)，我積極當(dāng)一個(gè)小主持；在辯論時(shí)，發(fā)表自己的意見(jiàn)、理論……等到長(zhǎng)大的時(shí)候，我將運(yùn)用這些知識(shí)，爭(zhēng)取做一個(gè)科學(xué)家。
“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”，但只要你肯學(xué)，再多的知識(shí)你也能學(xué)到手?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”我就像一條魚，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。但在這個(gè)前途海洋，不能全無(wú)風(fēng)波，但我充滿信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想，為祖國(guó)爭(zhēng)光

如果我是工程師
中寧九小六一班：時(shí)杰指導(dǎo)老師：李丹
生活中的建筑物各式各樣，但是房屋抗震能力和建筑物的樣式都是誰(shuí)設(shè)計(jì)的呢？那就是工程師。作為工程師就可以大膽創(chuàng)新可以奇思妙想。童年充滿了許多奇妙無(wú)比的幻想，而我呢！就先當(dāng)一名普普通通的工程師。
在爸爸對(duì)我說(shuō)教之后我想了許多，講到了人生的理想。爸爸對(duì)我說(shuō)：“人沒(méi)有理想是不行的，所以你要樹立一個(gè)人生的理想?！卑职值脑捠刮沂芤娣藴\，想著想著睡著了！
晚上我突然被一陣風(fēng)卷走了。等風(fēng)停了以后我發(fā)現(xiàn)自己從一輛寶馬車上跨下來(lái)。出現(xiàn)在我眼前的是一座蓬壁生輝的大樓。這座大樓有60層高，內(nèi)部設(shè)有電梯，在里面工作的人可都是國(guó)家的棟梁之才！這座大樓的作用不盡大，而且節(jié)省材料的程度也讓人驚嘆。普通的60層的樓最起碼也要一二十噸，到我設(shè)計(jì)的這棟樓房只需要十幾噸的材料便可以蓋成了。你可別以為重量輕抗震能力就弱，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。在它蓋樓的地基上安裝了“減震器”分別安裝四個(gè)頂點(diǎn)上，抗震能力是頂呱呱的。樓層的形狀是一個(gè)前凸后凹的不規(guī)則形狀，外面被防彈玻璃保護(hù)著，所以人類的安全問(wèn)題是完全可以放心的。
“叮鈴鈴，......”鬧鐘響了。我一下子醒了過(guò)來(lái)。自己依舊睡在小床上。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)?。∥沂恼f(shuō)。但是我堅(jiān)信，是要學(xué)好文化，就一定會(huì)把這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的，走向成功的道路就不會(huì)再那么遙遠(yuǎn)了！通過(guò)這件事之后，我就更加堅(jiān)定了我自己的理想——工程師。

人如果沒(méi)了理想就沒(méi)了生命的動(dòng)力，小時(shí)侯，我想過(guò)當(dāng)警察，醫(yī)生，再打一點(diǎn)，想過(guò)演員，蛋糕師，現(xiàn)在我想做一名老師。
　　首先，我為什么要選擇這個(gè)理想呢?那是因?yàn)楫?dāng)我去探望遠(yuǎn)房親戚時(shí)，路過(guò)一個(gè)看上去得貧窮，偏僻的小山區(qū)。我站在山頂，粗略的掃視一周，發(fā)覺(jué)那里連一間象樣的學(xué)校的沒(méi)有。我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。再我的心中，教師像默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
　　為了我這各理想，我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)他們，學(xué)生有什煩惱解決他們，我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好老師。做老師還因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)職業(yè)有鐘特別的情感，從小就知道作一名老師是非常神圣的，我們班的語(yǔ)文老師：全老師，她陪伴我們走過(guò)了6個(gè)春秋，她的默默無(wú)聞，特別是在她生孩子的前幾天還堅(jiān)持來(lái)給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng)，我越發(fā)增加了老師的偉大和神圣職業(yè)的熱愛(ài)所以我越發(fā)覺(jué)得我的理想是老師。
　　就看老師這一點(diǎn)無(wú)私，我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來(lái)延續(xù)下去，當(dāng)作我的理想好好的奮斗，去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。