進學校是學校的事，離不開老師，聰明有經驗的老師自然會有辦法。雖然他還小，但不慢慢學會獨立，對以后也不好啊！姐姐你還是狠點心吧，長大后他會懂的。
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當前手機上系統版本過低導致的。想要設置兒童模式，首先需要點擊ipad的【設置】功能。接著再點擊【設置】頁面中的【屏幕使用時間】功能。進入到【屏幕使用時間】頁面后，接著再點擊【停用時間】功能。此時會進入到【停用時間】頁面，接著點擊開啟【停用時間】功能。開啟【停用時間】功能后接下來需要對使用的時間進行設置，此時先選中【每天】。
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孩子是內因，家長是外因，外因只有通過內因才能起作用，但外因也非常關鍵，因為孩子成長過程中需要有很多探索和認知的過程，家長只有高度關注，把焦點放在如何有利于孩子成長上用心陪伴才能發(fā)現孩子需要家長什么要的支持，支持和幫助的含義略有區(qū)別，支持是一種平等的關系，幫助是基于我會你不會的一種假設，往往家長關注了讓孩子做事的結果而忽略了孩子探索的過程，阻斷了孩子的創(chuàng)造力。
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這個它應該都是有兒童模式的，現在這個手機父母呢監(jiān)控不了，但是他可以限制孩子玩的時間。
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對于兒童手機的可控制性，現在的兒童手機一般都分有孩子模式和家長模式，家長憑密碼進入家長模式，然后控制孩子的游戲時間，還有孩子上課時間關機等等一些情況。
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